A un lado y al otro

Ficha 19: ¿Dónde se van a sentar? Trabajamos los conceptos “a un lado/al otro lado”. 

Verbalizamos la serie de color que siguen las flores antes de pintarlas.    

Pegamos a Berta a un lado de Muna y a Pablo al otro lado. 

Terminamos de colorear las flores siguiendo el modelo.
Les ofrecemos el color azul y rojo y después de explicarle
lo que hay que hacer dejarle que lo hagan como les salga.

Os pedimos que nos enviéis una foto de esta ficha al mail.

Más ideas de actividades:

• Jugamos a poner objetos a un lado y a otro lado de un muñeco, de uno mismo. 

• Jugar a Simon dice…te tienes que poner a un lado de la cama, detrás de la puerta, debajo de la mesa….
• Podemos jugar a muralla china o la araña peluda colocando en el centro de una habitación una cuerda o lana (o pintando con tiza que evita caídas) que la separe en dos, en ella se puede mover el que pilla sin salirse. Los demás deben pasar de un lado al otro lado sin ser pillados y al que pillen se une a la araña. En el caso de muralla china el que pilla dice muralla y los demás responden china y corren al otro lado evitando ser pillados (¡les encanta!)

Vemos los vídeos, podemos ir parando los vídeos y preguntando a los niños.

                     

• ¡A cantar y a bailar!